以促进学生考入日本的大学、专门学校等高等教育机构为目标,学校设有1年6个月和2年的进学课程。
*毕业时间:三月份
*根据学生的水平分班
目标: 基本的词汇和表达方式(日语能力考试N4级别)
词汇•运用 | 基础单词1500个左右 平假名、片假名、300个汉字左右 |
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听力•会话 | 发音指导、发音矫正、跟读训练 能够运用所学文法对身边场景进行会话,加深理解 |
写作 | 以身边的事物为话题进行写作 |
阅读 | 通过简单的文章掌握所学文法 |
目标: 初级知识的运用、完成向中级的过渡(日语能力考试N3级别)
词汇•应用 | 掌握N3 级别的词汇、汉字 初级汉字的熟练掌握 |
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听力•会话 | 能够对日常生活中的场景和话题进行会话,加深理解 学习和练习地道发音和语音 |
写作 | 以日常的事物为话题进行写作 |
阅读 | 把握和了解文章的内容 |
目标: 理解普通水平的日语,能够阐述自己的意见(日语能力考试N2级别)
词汇•运用 | 掌握日语能力考试N2级别的单词、汉字(单词6000个,汉字1000个左右) |
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听力•会话 | 通过新闻时事,加深理解多种场合的会话能力,能够针对一般性的话题阐述自己的意见。 学习和练习地道的日语发音,从而提高日语发音水平 |
写作 | 日本留学考试的记述练习、针对时事的意见文写作等 |
阅读 | 日本留学考试对应练习、日语能力考试N2级别的对应练习 |
目标: 运用和达到日语中级水平,为高级水平奠定基础
词汇•运用 | 练习运用N2日语水平的词汇和汉字 |
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听力•会话 | 不同场合下对于会话的理解,对于接近自然说话速度的新闻的理解。 运用练习根据不同情况、不同会话对象下的日语。 |
写作 | 日本留学考试的记述练习、针对时事的意见文写作等 |
阅读 | 日本留学考试的对应练习 |
目标: 能理解写有稍微专业性话题的文章、会话、新闻,考虑构成陈述意见,能进行讨论。理解、研究升学目标的专业、掌握能够撰写论文的日语基础能力。
词汇•运用 | 掌握日语能力考试N1水平的词汇和汉字(单词150000个、汉字2000个左右) |
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听力•会话 | 能够听懂以稍微专业的话题的自然速度说的新闻,进行归纳总结、对于讲义等的理解。学习地道的日语表达,根据场景和对方进行日语运用练习。 演讲、发表 |
写作 | 针对比较专业的话题,提出问题,针对文章的论点进行井然有序的写作练习。 |
阅读 | 针对表现抽象、论点复杂的报纸论说、评论等,能够理解论点及文章所表达的意图等 |